发布时间:2024/3/15 浏览次数:1031 [打印] |
中专也可以实现读研究生:中专→大专、中专→本科、中专→专科→本科→研究生。 九年义务教育临近尾声,正值花季的少年们将面临人生的第一次“分流”。中考之后,选择“中职”还是“普高”? 1 中职生的升学体系完善 制定指导意见,明确职业本科教育的办学定位、发展路径、培养目标、培养方式、办学体制,引导学校在内涵上下功夫,提升办学质量。 眼下,中考升学在即,不少学生和家长都很焦虑——万一考不上普高,还能有前途吗? 有很多人用亲身经历告诉了大家:中考其实决定不了什么,决定明天成就的不是昨天,而是每一个奋斗的今天。
目前,全国各地通过实施五年一贯制、中本贯通、中高本贯通、职教高考、对口单独招生、技能拔尖人才免试升学等多种政策,积极拓展中职学生升学渠道,中职毕业生升学率有较大提升,2020年升学人数达145.33万人,升学率49.24%,升学人数比2019年上升5.07个百分点。 根据以上数据我们可以看出,高职院校对于中职生的单招计划,已经达到了整个该届中职生群体的4.7成。再加上五年一贯制、对口升学、出国留学等升学途径,中职生群体升学的人数超过一半是毋庸置疑的。 3 中职生的专业建设完善 2020年全国中职学校招生专业点数达到4.7万个,较2019年增加2800多个,基本覆盖了国民经济各领域。 同学们可以根据自己的兴趣爱好、就业倾向和学习基础,选择适合的学校、喜欢的专业。 4 中职生的资助体系完整 在中等职业教育阶段,建立了以国家奖学金、国家助学金和免学费为主,学校和社会资助及顶岗实习等为补充的资助政策体系。 其中,中职国家奖学金是面向中职(含技工学校)学生专门设立的国家级最高荣誉奖项。全国每年共奖励2万名中职学生,奖励标准为每生每年6000元。 5 中职生的专业建设完善 “当时就想着进校学门手艺,将来好找个工作。”部分学生也是抱着这种想法选择了中职。中职生的课堂注重实践、实训和实习,校企联合培养孕育出一代又一代能工巧匠,技能高手进入顶尖企业工作不是个案,从省到国家到世界的舞台都为职校生敞开。至2020年,全国共有94所中职学校开展教育部现代学徒制试点,63所学校通过试点验收。探索形成了一批各具特色的现代学徒制培养模式。 |